सक्रियता
बच्चे की गति सीधे विकास की सुरक्षा से संबंधित होती है, लेकिन बच्चे के बड़े आंदोलन का यह मतलब नहीं है कि उसे एक संतोषजनक समस्या है, लेकिन अगर समस्या सामान्य सीमा से बढ़ गई, और बच्चा अपने नियंत्रण में असमर्थ है कार्रवाई, हमें समाधान की तलाश शुरू करनी चाहिए। क्योंकि यह तनावपूर्ण है और अजीब हो सकता है, समस्या को इस तथ्य से जटिल किया जा सकता है कि स्कूल ऐसे बच्चों को स्वीकार नहीं करता है। हालांकि, बच्चे की सामान्य गतिविधि और गतिविधि के बीच एक अंतर किया जाना चाहिए। इस समस्या और इसके समाधान के कारणों के साथ, इस लेख में हाइपरएक्टिविटी कहा जाता है या नहीं, यह बताया जाएगा।
अतिसक्रियता की परिभाषा
ध्यान डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी) बच्चों की शैक्षणिक उपलब्धि और स्कूल-उम्र के रिश्तों को प्रभावित करने वाले सबसे जटिल विकारों में से एक है। इस विकार का आमतौर पर सात साल की उम्र में बच्चों में निदान किया जाता है, विशिष्ट मानदंडों द्वारा।
अति सक्रियता के साथ बच्चे की चोट का निर्धारण करना
कम उम्र में बच्चे पर अति सक्रियता के लक्षण दिखाई देने लगते हैं, माता-पिता शायद इसे नोटिस नहीं करते हैं, और इसे सामान्य मानते हैं, और स्कूल के स्तर पर आने पर समस्या विकसित होती है, लेकिन बच्चे बिना कारण के अपने साथियों से आगे बढ़ सकते हैं या अलग हो सकते हैं अति सक्रियता और आंदोलन, क्या यह है कि अतिरिक्त आंदोलन की अभिव्यक्तियां हमेशा निरंतर होती हैं, और जहां भी बच्चा जाता है; चाहे घर, स्कूल या अन्य। बच्चा एक विशिष्ट वातावरण में इन व्यवहारों को नहीं दिखाता है, लेकिन पी गतिविधि गतिविधि से पीड़ित बच्चे के रूप में निदान करने के लिए कम से कम छह महीने पहले अत्यधिक आंदोलन व्यवहार का प्रदर्शन करना चाहिए।
अतिसक्रियता के लक्षण
बच्चे की विशेषता वाले लक्षण और संकेत हैं, जो सक्रियता से पीड़ित हैं, अर्थात्:
- आत्म-केंद्रित व्यवहार, जहां बच्चा दूसरों की भावनाओं या इच्छाओं को जानने की परवाह नहीं करता है, उनकी बातचीत को लगातार बाधित करता है, भूमिका के लिए प्रतिबद्ध नहीं हो सकता है, और कोई संचार कौशल नहीं है और साथियों के साथ खेलता है।
- भावनात्मक विकार, जहां बच्चा अपनी भावनाओं और भावनाओं से निपटने में पीड़ित होता है, और परिस्थितियों और स्थानों में क्रोध के लायक अनुचित से पीड़ित होता है।
- बेचैनी, और बिना चुपचाप कुर्सी पर बैठने में असमर्थता और बच्चे को बैठने के रूप में स्थानांतरित करने की कोशिश करता है, या अपने स्थान से बाहर निकलता है और दौड़ता है, या मना करता है या कुर्सी पर वापस बैठ जाता है।
- किसी भी प्रकार से उसके द्वारा आवश्यक कार्यों को पूरा न करना; उदाहरण के लिए बच्चे को स्कूल के कर्तव्यों को शुरू करते हुए देखें, और फिर छोड़ दें, और दूसरा काम करें।
- ध्यान और ध्यान का अभाव। यदि कोई व्यक्ति बच्चे से सीधे बात करने की कोशिश करता है और किसी विशिष्ट कार्य के लिए कहता है, और यह पूछे जाने पर कि क्या वह समझ रहा है कि वह क्या पूछ रहा है, तो वह कहेगा: हां, लेकिन वह ऐसा नहीं कर सकता जो उसे करने के लिए कहा गया था। ।
- बच्चे द्वारा की गई गलतियों की संख्या उसकी योजना बनाने या निष्पादित करने में असमर्थता के कारण है, न कि इसलिए कि वह लापरवाह है या उसके पास निम्न स्तर की बुद्धि है, जो उसे अनजाने में उपेक्षित कर सकती है।
- कुछ मामलों में बच्चे पर अशिष्टता और उपेक्षा के संकेत, और उसकी सतर्कता के महान सपने, जैसे कि वह एक विशेष दुनिया थी, परवाह नहीं करता कि बाहर क्या होता है।
अतिसक्रियता के कारण
वैज्ञानिक अध्ययनों से संकेतित कई कारक हैं, जो सक्रियता और ध्यान की कमी के कारण हो सकते हैं, ये कारक हैं:
- जेनेटिक कारक: अध्ययनों से पता चला है कि एक या दोनों माता-पिता के साथ पारिवारिक इतिहास होने से बच्चों में यह समस्या होने की संभावना बढ़ जाती है।
- जैविक कारक: अध्ययनों से पता चलता है कि अतिसक्रियता वाले बच्चों में मस्तिष्क नियोजन में विकार होते हैं जो सामान्य बच्चों को पछाड़ते हैं। कुछ वैज्ञानिकों ने सुझाव दिया है कि अति सक्रियता का कारण सरल मस्तिष्क क्षति है, लेकिन शोध ने कोई ठोस सबूत नहीं दिया है।
- मनोवैज्ञानिक कारक: जैसे कि उसके विकास के दौरान बच्चे पर मनोवैज्ञानिक तनाव, जिसमें शामिल हैं: परिवार की समस्याएं, और शिक्षा और कदाचार के पैटर्न।
- पर्यावरणीय कारक: जैसे विषाक्तता के संपर्क में, और कुछ खाद्य पदार्थों और औद्योगिक पदार्थों के लिए एलर्जी की प्रतिक्रिया।
एक बच्चे के आंदोलन को कैसे संभालना है
कई तरीके हैं जो एक अतिसक्रिय बच्चे के प्रदर्शन को विनियमित करने में मदद कर सकते हैं। उदाहरणों में शामिल:
- बच्चे के लिए सही उपकरण, खेल और शिक्षण सहायक उपकरण चुनें।
- छात्र को शांत वातावरण में रखें, उत्तेजनाओं और विकर्षणों से रहित, कई रंग, चित्र, गेम आदि नहीं हैं।
- बच्चे के साथ अध्ययन करने के लिए एक दोस्त चुनना; कभी-कभी एक बच्चे के लिए अपना होमवर्क करना आसान होता है यदि एक बच्चे को उसके साथियों द्वारा मदद की जाती है।
- छात्रों को उन कार्यों के बारे में सूचित करने के लिए ज्ञापन पुस्तकों का उपयोग करें, जिनके लिए उन्हें अध्ययन करने की आवश्यकता है, अध्ययन के साथ अपने खेलने का समय व्यवस्थित करें और बच्चे को समय की निरंतर निगरानी में रखें। हाइपरएक्टिविटी वाले बच्चे यह महसूस करते हैं कि समय तेजी से चल रहा है।
- एक बच्चे के लिए यह बहुत मुश्किल है जो होमवर्क को हल करने के लिए घंटों तक बैठना अतिसक्रिय है, इसलिए उसे एक ब्रेक दिया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, प्रत्येक बीस मिनट के अध्ययन के बाद आराम करने के लिए दस मिनट लगते हैं।
- बच्चे को व्यवस्थित रखें, और चीजों को आसानी से व्यवस्थित करें; उन्हें प्राप्त करने के लिए, उदाहरण के लिए: पुस्तक और पुस्तिका का विकास और साथ में काम करने वाले कागजात, और बच्चे को पढ़ाते समय एक ही तंत्र का काम करना; अपने कर्तव्यों के पूरा करने की सुविधा के लिए।
- बच्चे की उम्र तक शिक्षण सहायक के उपयोग में विविधता, जैसे: कंप्यूटर द्वारा काम के कागजात हल करना, या कागज की किताबों के बजाय किताबें पढ़ने के लिए इंटरनेट का उपयोग करना।
- मनोवैज्ञानिक सुदृढीकरण, बच्चे के लिए समर्थन, और स्कूल की ओर बच्चे को निराश करने के लिए नकारात्मक या नकारात्मक अनुभवों की अनुमति न दें, लेकिन खुद को सुनिश्चित करने की कोशिश करें, और अपने अच्छे प्रदर्शन को लगातार बढ़ाएं।
- बच्चे को उसके लिए आवश्यक कार्यों को करने के तुरंत बाद पुरस्कार देना, उदाहरण के लिए, अपने कर्तव्यों को पूरा करने के लिए बैठने के बाद, पार्क में खेलने के लिए, या ब्रेक के दौरान अपना पसंदीदा खेल खेलने की अनुमति दी।
अति सक्रियता और ध्यान घाटे के उपचार के तरीके
उपचार के लिए उपयोग किए जाने वाले कई तरीके हैं, और अधिक प्रभावी है अगर इसका एक से अधिक तरीकों से एकीकृत उपचार किया जाए, जिसमें शामिल हैं:
- व्यवहार चिकित्सा: इस प्रकार का उपचार बच्चे के व्यवहार को संशोधित करने और प्रदर्शन में सुधार करने के विभिन्न तरीकों पर निर्भर करता है, और ये तरीके:
- स्व-विनियमन: यह बाहरी चिकित्सीय हस्तक्षेप के बिना किया जाता है, और इसमें अवलोकन और आत्म-पालन शामिल है। बच्चे को कुछ परिस्थितियों में खुद को नियंत्रित करने के लिए सिखाया जाता है, और फिर इसी तरह की स्थितियों के लिए इस व्यवहार को सामान्य करता है, और खुद को और उसके कार्यों का ख्याल रखता है। प्रदर्शन।
- प्रतीकात्मक सुदृढीकरण का अर्थ है कुछ भौतिक प्रतीकों का उपयोग, जैसे कि एक अच्छे कार्य क्षेत्र के साथ पैनल की नियुक्ति। एक स्टार प्रत्येक अच्छे काम से जुड़ा होता है, और हर दस सितारों के साथ वह जो चाहता है वह मांग सकता है। यह विधि अति सक्रियता और ध्यान घाटे के उपचार में प्रभावी साबित हुई है।
- आराम: बच्चे को शांत करने वाली चीजों की कल्पना करके खुद को शांत करने के लिए प्रशिक्षित करें, या वह बच्चों को शांत करने के लिए, उदाहरण के लिए मांसपेशियों में छूट का उपयोग कर सकता है।
- व्यवहार अनुबंध: जहां माता-पिता या शिक्षक बच्चे के साथ एक लिखित अनुबंध पर हस्ताक्षर करते हैं, पार्टियां इसकी शर्तों पर सहमत होती हैं और निष्पक्ष, सकारात्मक और स्पष्ट होनी चाहिए, जिसमें बच्चा आवश्यक कर्तव्य करता है, और बदले में उपहार प्राप्त करता है अनुबंध में सहमत ।
- मनोचिकित्सा: बच्चे या किशोर अति सक्रियता के कारण सामाजिक संबंधों में मनोवैज्ञानिक समस्याओं या समस्याओं का विकास कर सकते हैं। मनोचिकित्सा बच्चे को इन समस्याओं को दूर करने में मदद करता है।
- पोषण चिकित्सा: उपचार कृत्रिम रंजक, रासायनिक स्वाद और परिरक्षकों को रोकने और बच्चे को उपयोगी खाद्य पदार्थ जैसे कि सब्जियां, फल, सफेद मांस, मछली, शहद और इसे अपने दैनिक आहार में शामिल करने की आवश्यकता को रोककर बच्चे के पोषण पैटर्न को बदलने पर केंद्रित है। ।
- दवा चिकित्सा: हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर के इलाज के लिए सेडेटिव ड्रग्स सबसे ज्यादा इस्तेमाल की जाने वाली ड्रग्स हैं। वे इस विकार से जुड़े अंतर्निहित लक्षणों में सुधार करते हैं, लेकिन यह एक अल्पकालिक प्रभाव है। इन दवाओं के इस्तेमाल से बच्चा भी प्रभावित हो सकता है।