बाल विकास
बच्चे अपने जीवन के पहले वर्ष में विशेष रूप से बहुत जल्दी बढ़ते हैं। वजन और ऊंचाई में उनकी शारीरिक वृद्धि के अलावा, बच्चे अपने विकास के चरणों के दौरान कौशल और क्षमताओं का अधिग्रहण करते हैं, जिसे विकास मील के पत्थर के रूप में जाना जाता है। ये कौशल हैं जो अधिकांश बच्चे उम्र तक कर सकते हैं।
बाल विकास के मील के पत्थर
बाल विकास सुविधाओं को अक्सर चार मुख्य वर्गों में विभाजित किया जाता है:
- मोटर विकास: यह बच्चे की मोटर क्षमताओं का विकास है, चाहे आंदोलनों कि बड़ी मांसपेशियों का उपयोग करें जैसे चलना, बैठना, या शरीर की स्थिति बदलना, या नाजुक आंदोलनों जैसे कि खाने या ड्राइंग में हाथ का उपयोग करना।
- भाषा विकास: इसमें भाषा का उपयोग करते हुए उच्चारण और अभिव्यक्ति, साथ ही शब्दों को प्राप्त करना और समझना, साथ ही अशाब्दिक संकेतों का उपयोग भी शामिल है।
- संज्ञानात्मक विकास: इस प्रकार का विकास अंतर्ज्ञान, अनुभूति और मौखिक और अशाब्दिक तर्क के उपयोग के माध्यम से समस्याओं को हल करने के लिए बच्चे की क्षमता का एक उपाय है, साथ ही साथ सीखने, समझने और जानकारी प्राप्त करने की क्षमता और आवश्यकता पड़ने पर उनका उपयोग करने की क्षमता है।
- सामाजिक विकास: इसमें उसके आसपास दूसरों की उपस्थिति के साथ-साथ संबंधों को बनाने और बनाए रखने की उनकी क्षमता के साथ बच्चे की प्रतिक्रिया भी शामिल है।
बच्चे के विकास के चरण
आयु वर्ग के अनुसार बच्चे के विकास के पैरामीटर निम्नानुसार हैं:
दो महीने
- सामाजिक विकास: बच्चा अपने आस-पास के लोगों को मुस्कुरा सकता है, और वह अपने हाथों को मुंह पर रखकर और उंगलियों को चूसकर, और अपने माता-पिता को देखने की कोशिश करके खुद को कुछ समय के लिए शांत करने की क्षमता रखता है।
- भाषा विकास: बच्चा एक शांत शोर (कूइंग) बनाना शुरू करता है और अपने सिर को उसके चारों ओर ध्वनि स्रोतों की ओर इंगित करना शुरू कर देता है।
- संज्ञानात्मक विकास: बच्चा चेहरों में दिलचस्पी दिखाता है, वस्तुओं का अपनी आँखों से अनुसरण करना शुरू कर देता है और दूर से चेहरों को पहचानता है, और ऊब का नाटक करने लगता है (जैसे कि वह चीखना शुरू कर देता है) यदि उसकी गतिविधि नहीं बदलती है।
- मोटर विकास: बच्चा अपने सिर को उठा सकता है और अपने शरीर को ऊपर उठा सकता है यदि वह अपने पेट पर झूठ बोल रहा है, अपने हाथों और पैरों को अधिक सुचारू रूप से आगे बढ़ा रहा है।
चार महीने
- सामाजिक विकास: वह अपने आस-पास के लोगों के साथ सहजता से मुस्कुराता है, लोगों के साथ खेलना पसंद करता है और अगर वह खेलना बंद कर देता है तो वह रो सकता है और इस अवस्था में कुछ हलचल और चेहरे के भाव जैसे कि मुस्कुराहट और भौंकना का अनुकरण करता है।
- भाषा विकास: बब्बल भावों के साथ हो सकता है, जो आवाज़ सुनता है उसकी नकल करता है, और अपनी भूख, दर्द या थकान की भावनाओं को व्यक्त करने के लिए विभिन्न तरीकों से रोता है।
- संज्ञानात्मक विकास: प्यार की भावना पर प्रतिक्रिया करता है, खुश या उदास महसूस कर सकता है, और एक हाथ से अपने खेल का उपयोग करने में सक्षम है, और एक ही समय में अपनी आंखों और हाथों का उपयोग भी कर सकता है। वह चेहरों को गौर से देखने लगता है। वह दूर से परिचित लोगों और वस्तुओं को भी पहचानता है। उसका चेहरा ठीक हो गया था।
- मोटर विकास: बच्चा अपने सिर को बिना सहारे के मजबूती से ले जाने में सक्षम होता है, और पेट के बल लेटने की स्थिति को बदल सकता है या पेट के बल लेटने पर अपनी कोहनी से अपने शरीर को उठा सकता है।
छह महीने
- सामाजिक विकास: वह परिचित चेहरों को जानता है और यह जानना शुरू कर देता है कि क्या वह एक अजनबी है, दूसरों के साथ खेलना पसंद करता है, अपनी भावनाओं के साथ बातचीत करता है, अक्सर खुश लगता है, और खुद को आईने में देखना पसंद करता है।
- भाषा विकास: वह अपने आस-पास की आवाज़ों का जवाब देता है, कुछ आवाज़ें निकालकर, स्वरों का उच्चारण विरोधी (जैसे कि आह, ई और ओह) के साथ करता है, उसके नाम का जवाब देता है, खुशी या दुख व्यक्त करने के लिए आवाज़ जारी करता है, और स्थिर आवाज़ के साथ बोलना शुरू नहीं करता है। शाब्दिक और शाब्दिक के लिए।
- संज्ञानात्मक विकास: वह अपने आस-पास की वस्तुओं को देखता है, चीजों को अपने मुंह में लाता है, चीजों के बारे में अपनी जिज्ञासा दिखाना शुरू कर देता है, उन चीजों तक पहुंचने की कोशिश करता है जो पहुंच से बाहर हैं, और चीजों को एक हाथ से दूसरे तक पहुंचाना शुरू कर देता है।
- मोटर विकास: वह दोनों तरफ (पेट से पीठ तक और इसके विपरीत) रोल कर सकता है, और बिना किसी सहारे के बैठना शुरू कर सकता है, और वह खड़े होने के लिए अपने पैरों पर अपना वजन उठा सकता है।
नौ महीने
- सामाजिक विकास: वह अजनबियों से डर सकता है और उसके साथ परिचित लोगों से अधिक चिंतित हो सकता है, और दूसरों के लिए कुछ गेम पसंद करना शुरू कर देता है।
- भाषा विकास: वह “नहीं” शब्द को समझता है और कई अलग-अलग आवाज़ें पैदा करता है जैसे कि मम्मा और बाबापा, दूसरों की आवाज़ों और भावों का अनुकरण करता है, और वस्तुओं को चिह्नित करने के लिए उंगलियों का उपयोग करता है।
- संज्ञानात्मक विकास: जब वे गिरते हैं तो वस्तुओं को ट्रैक करते हैं, अंगूठे और तर्जनी के साथ वस्तुओं को ले जाते हैं, और वस्तुओं को एक हाथ से दूसरे तक आसानी से पहुंचाते हैं।
- मोटर विकास: बच्चा खड़ा हो सकता है, और वह बिना कंस के बैठ सकता है।
एक साल
- सामाजिक विकास: एक बच्चा अजनबियों के प्रति शर्मीला या घबरा सकता है। वह रो सकता है जब उसके माता-पिता उसे छोड़ देते हैं, कुछ स्थितियों में डर दिखाते हैं, ध्यान आकर्षित करने के लिए कुछ क्रियाओं या ध्वनियों को दोहराते हैं, और उसे तैयार करने में मदद करने के लिए अपने हाथ और पैर बढ़ाते हैं।
- भाषा विकास: वह सरल मौखिक आदेशों का जवाब देता है और सरल अभिव्यक्तियों का उपयोग करता है, जैसे कि अस्वीकृति व्यक्त करने के लिए अपना सिर हिलाकर या विदाई देने के लिए अपना हाथ लहराते हुए, और उन शब्दों को कहने की कोशिश कर रहा है जो माता-पिता कहते हैं।
- संज्ञानात्मक विकास: वह वस्तुओं का सही ढंग से उपयोग करने में सक्षम है, जैसे कि बालों को कंघी करने और कप से पीने के लिए ब्रश का उपयोग करना, और गुड़िया को ले जाने जैसे सरल निर्देशों का पालन करता है।
- मोटर विकास: वह फर्नीचर के साथ चल सकता है, बिना सहारे के कुछ कदम चल सकता है, और बिना किसी मदद के बैठ सकता है।
डेढ़ साल
- सामाजिक विकास: वह खेलने के लिए दूसरों के आसपास चीजों को पारित करना पसंद करता है, परिचित लोगों को अपना प्यार दिखाता है, और दूसरों को दिलचस्प चीजें दिखाने के लिए एक संकेत बनाता है।
- भाषा विकास: उन्होंने कई एकल शब्दों का उच्चारण किया, शब्द संख्या का उच्चारण करते हुए, इसे व्यक्त करने के लिए अपना सिर हिलाते हुए, और कुछ पाने की इच्छा दिखाने के लिए इशारा किया।
- संज्ञानात्मक विकास: वह जानता है कि मोबाइल फोन और चम्मच जैसी परिचित चीजें क्या हैं, और गुड़िया और भरवां जानवरों की परवाह करता है, और अपने स्वयं के स्क्रिबल्स टाइप करना शुरू कर देता है, और मौखिक एक-चरण के आदेशों का पालन कर सकता है, जैसे बैठो।
- मोटर विकास: वह अकेले चल सकता है, वह सीढ़ियों पर चढ़ सकता है और दौड़ सकता है, कप के साथ पी सकता है और चम्मच से खा सकता है।
दो साल
- सामाजिक विकास: वह अन्य लोगों की नकल करता है, उत्साहित होता है जब वह अन्य बच्चों के साथ होता है, अधिक स्वतंत्र हो जाता है, और वह कर सकता है जो उसे नहीं करने के लिए कहा जाता है।
- भाषा विकास: वह अपने करीबी सहयोगियों के साथ-साथ अपने शरीर के हिस्सों के नाम भी जानता है। वह दो से चार शब्दों के वाक्यों का उच्चारण कर सकता है, सरल आदेशों का पालन कर सकता है और उन शब्दों को दोहरा सकता है जो वह अक्सर बातचीत में सुनता है।
- संज्ञानात्मक विकास: यह एक विशेष हाथ से शुरू होता है और दो-चरण के आदेशों का पालन कर सकता है, जैसे कि आपके जूते ले जाएं और उन्हें कैबिनेट में रखें। यह किताबों में चीजों को भी नाम देता है, जैसे कि एक बिल्ली, एक कुत्ता और एक पक्षी।
- मोटर विकास: वह अपने पैर की उंगलियों पर खड़े हो सकते हैं, जॉगिंग शुरू कर सकते हैं, और गेंद को किक कर सकते हैं।
तीन वर्ष
- सामाजिक विकास: खेल के दौरान अपनी भूमिका के लिए प्रतिबद्ध है, और एक दोस्त रोने के लिए रुचि दिखा सकता है, और माता-पिता से आसानी से अलग हो सकता है, और अकेले पहनने और उतारने के लिए भी।
- भाषा विकास: वह दो या तीन-चरण के आदेशों का पालन कर सकता है, वह सबसे परिचित चीजों का नाम दे सकता है, और वह अंदर, नीचे और नीचे जैसे शब्दों को समझ सकता है, और वह अपना पहला नाम, आयु, लिंग और मित्र का नाम कह सकता है। कुत्तों और बिल्लियों की तरह भीड़ के लिए, और दो या तीन वाक्यों के साथ चैट कर सकते हैं।
- संज्ञानात्मक विकास: यह बटन या चलती भागों से बने गेम को संभाल सकता है, और 3 या 4 टुकड़ों की पहेली को हल कर सकता है, साथ ही एक पेंसिल या रंग का उपयोग करके एक सर्कल की प्रतिलिपि बनाने की क्षमता और हर बार पुस्तक के एक पृष्ठ को फ्लिप कर सकता है।
- मोटर विकास: वह आसानी से चढ़ और दौड़ सकता है, वह एक तीन-पहिया बाइक की सवारी कर सकता है, और प्रत्येक ग्रेड पर केवल एक पैर के साथ सीढ़ियों से ऊपर और नीचे चढ़ सकता है।